為持續做好線上教學工作，進一步提升教師線上教學的能力，切實提高線上教學實效性，10月31日上午，鄭州市管城區野曹小學數學組召開以“如何提升線上教學效果”為主題的線上研討活動。

本次活動由野曹小學數學教研組組長馬可主持，全體數學老師參加。

活動中，全體數學教師依據近段時間的線上教學情況各抒己見，從教學設計的規劃、師生互動的呈現以及作業批改的反饋等方面分享了各自的做法與經驗，同時就線上教學的課堂把控進行討論。

低年級老師提出，由于學生年齡小，打字慢，線上教學很難做到在有限的時間內與每一位學生在線溝通，因此在直播互動中盡量以“小班課”形式展開，結合“答題卡”形式了解學生的學習情況。

同時，低年級的作業形式可適當增加綜合實踐作業，從而調動學生的積極性。

中高年級老師們表示由于學生此前經歷過上網課，因此對線上學習不陌生，學生能自主操作學習設備，課堂學習參與度高，能夠按時上傳作業練習。

活動最后，馬可總結道：“希望每位教師都能熟練掌握直播軟件的各項功能，不斷優化線上教學方式，精心審閱每一份作業，努力提升線上教學的實效，提效保質。”