為了進(jìn)一步加強(qiáng)疫情期間居家學(xué)生心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己，悅納自己，培養(yǎng)良好的自信品質(zhì)，10月28日，鄭州市管城回族區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織開展了主題為“做自信的追風(fēng)少年”線上心理健康課。

心理教師李保琦借助電影《功夫熊貓》中阿寶的故事，帶著學(xué)生一起重新認(rèn)識自己并探索出了建立自信的方法。

“親愛的同學(xué)，你們還好嗎？前段時(shí)間老師接到了很多熱線電話……”

活動(dòng)伊始，親切的問候讓老師和學(xué)生之間迅速拉近了彼此之間的距離，引出學(xué)生近段時(shí)間關(guān)注的話題：如何建立自信。

通過觀看電影《功夫熊貓》片段，讓學(xué)生明白尋找自信的誤區(qū)：成為別人，去掉自我。

接著，老師引導(dǎo)學(xué)生畫出自己的優(yōu)點(diǎn)樹，探索出建立自信的方法和技巧：看見自己，發(fā)現(xiàn)特長，是建立自信的第一步；關(guān)注自己，提升能力，得到老師的贊賞、同學(xué)的肯定，這是樹立自信心的開始；接納自己，允許犯錯(cuò)，學(xué)會和自己做朋友，才是真的自信，才能夠真的自信。

“這節(jié)課我畫出了屬于自己的優(yōu)點(diǎn)樹，才發(fā)現(xiàn)原來我也有這么多優(yōu)點(diǎn)，我也可以根據(jù)我的特長讓自己變得很厲害。開學(xué)后我要和同學(xué)們交換優(yōu)點(diǎn)樹，互相欣賞，讓自己變得更加自信。”四三班學(xué)生劉苑博說。