為切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，保證學(xué)生學(xué)有所得，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，豐富學(xué)生網(wǎng)課生活，11月26日至12月1日，鄭州市管城回族區(qū)外國語學(xué)校果園路小學(xué)部開展低年級(jí)線上學(xué)生活動(dòng)。

此次線上活動(dòng)分為語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四個(gè)學(xué)科。

為保證各學(xué)科活動(dòng)秩序井然有序，活動(dòng)內(nèi)容能促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，學(xué)校教導(dǎo)主任孫凱艷召開線上專題工作會(huì)議。

此次會(huì)議中，孫凱艷與各學(xué)科教研組長進(jìn)行了深入溝通，確定了各學(xué)科的活動(dòng)形式、活動(dòng)章程和目標(biāo)。

之后，學(xué)校各學(xué)科教師在教研組長帶領(lǐng)下，分工合作，細(xì)化活動(dòng)流程及方案，確保活動(dòng)既符合孩子們身心發(fā)展規(guī)律，又突出學(xué)科特點(diǎn)。

接著，各學(xué)科教師依照活動(dòng)方案及流程，依托網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行活動(dòng)宣傳，確保孩子們清楚規(guī)則，積極參與。

學(xué)校語文學(xué)科以“童聲講故事”為主題開展活動(dòng)，依托講故事形式提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力和表達(dá)能力，從而全面提升學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

活動(dòng)中，孩子們用落落大方、情緒飽滿的表演、流利準(zhǔn)確的發(fā)音和精心設(shè)計(jì)的動(dòng)作盡情展示著自己的風(fēng)采。

學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科以“數(shù)學(xué)日記”為主題進(jìn)行活動(dòng)，一篇篇五彩斑斕的數(shù)學(xué)日記，不僅成了線上教學(xué)的一道亮麗的風(fēng)景線，更為提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)校英語學(xué)科則以“about me”為主題展開活動(dòng)，其中一年級(jí)的學(xué)生側(cè)重于介紹自己擁有的文具、五官、玩具、動(dòng)物等方面。

二年級(jí)的學(xué)生側(cè)重于介紹自己和家人朋友的外貌以及所喜愛的事物。

主題活動(dòng)既檢測了孩子們線上網(wǎng)課期間所學(xué)的英語知識(shí)，又有效激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣與熱情。

學(xué)校科學(xué)學(xué)科則以“科學(xué)小制作”為主題開展活動(dòng)，各班科學(xué)教師先通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)的內(nèi)容、要求、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置向?qū)W生們進(jìn)行了詳細(xì)講解，然后由孩子們自己動(dòng)手，制作出自己的“小小發(fā)明”。

好玩的科學(xué)制作不僅深深地吸引了孩子們，也讓他們領(lǐng)略到科學(xué)學(xué)科的無限魅力。

最后，各學(xué)科教師通過班級(jí)評(píng)比、年級(jí)評(píng)比等方式，綜合評(píng)選出各學(xué)科優(yōu)秀作品，并授予其榮譽(yù)稱號(hào)。

活動(dòng)結(jié)束后，孫凱艷對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她倡導(dǎo)各學(xué)科教師以此次活動(dòng)為契機(jī)，著力探索新課標(biāo)下“雙減”落實(shí)方式，探討網(wǎng)課形勢(shì)下新型學(xué)生學(xué)習(xí)方式，以活動(dòng)為載體培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，培育全面發(fā)展的時(shí)代新人。