為貫徹落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步夯實(shí)教師教學(xué)的基本功，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，11月22日，鄭州市管城區(qū)回民第一小學(xué)數(shù)學(xué)教研組圍繞“走向綜合性、實(shí)踐性的課程教學(xué)變革”組織了線上觀摩優(yōu)秀教師專家課例的學(xué)科教研活動(dòng)。

本次活動(dòng)，一方面聚焦作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施，邀請(qǐng)了西城教育研修學(xué)院的專家劉克臣進(jìn)行理論引領(lǐng)，一線教師謝蕾以《認(rèn)識(shí)方向》、張文以《百分?jǐn)?shù)（一）》為實(shí)例進(jìn)行實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享。

最后，由劉克臣進(jìn)行綜合評(píng)述。

劉克臣通過優(yōu)秀課例展示及專家與一線優(yōu)秀教師對(duì)話，直面熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、探討教學(xué)策略，引領(lǐng)教學(xué)方向，另一方面以“走向綜合性、實(shí)踐性的課程教學(xué)變革——小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的思與行”為研究課題，引導(dǎo)教師自我覺察、自我反省、自我評(píng)價(jià)與自我成長(zhǎng)。

活動(dòng)的組織進(jìn)一步增強(qiáng)了教師教育改革創(chuàng)新意識(shí)，有助于常態(tài)化培訓(xùn)機(jī)制及教師成長(zhǎng)機(jī)制的形成。

大單元數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)作為一種核心素養(yǎng)內(nèi)涵下的創(chuàng)造性教學(xué)實(shí)踐，需要教師在課堂大膽嘗試，也需要持續(xù)學(xué)習(xí)、探討和反思才能發(fā)展得更加完善。