為了幫助教師筑牢學科領域理論基礎，豐富學科經驗，10月26日下午，鄭州市管城回族區第二實驗小學全體數學老師再次相聚“云端”，開展線上教研活動。                    

大家首先共同觀摩了《鄭州市小學數學教師命題說題展示活動》。

在觀看后，老師們從數學學科知識結構、學科教學經驗等方面進行總結和反思。

部分老師還結合后續的線上教學進行了發言。

老師們的教育觀念在你一言我一語中的碰撞交流中得到提升。

主抓數學學科的朱青老師針對網課期間出現的問題再一次提出具體要求，并提醒全體數學老師要多關注個別學生及課堂紀律，關注課后作業提交，秉承“凡作業必批改”的原則，及時反饋評價，做好以學定教。

集體教研結束后，各年級數學教研組又進行了分組教研活動。

老師們認真研究課標，分析教材，針對教學進度，教學重難點、易混點和盲點，以及與學生之間的交流等問題再次進行深入探討。

宋文婷老師表示，會把今天教研活動中所學到的知識和經驗進行內化，將掌握的理論知識轉化到線上教學實踐中去，提升線上教學質量。

該校教導主任虎鵬介紹，自開始線上教學開展以來，學校語文、數學等學科多次分學科進行云端教研，提高學科教師線上教學水平。

“學校還實行網格化管理，包年級領導深入聽課，加強課堂監控，及時向教師反饋教學中出現的問題，任課教師保證學生線上認真聽課，通過微信、電話、家訪等方式與家長進行溝通聯系，及時糾正學生線上學習所出現的問題。”虎鵬說道。