為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高學(xué)校教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)青年教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，臨潁縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆“十大名師”擂臺賽第一階段活動于9月14日正式拉開帷幕。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)學(xué)科所有教師全程參與聽課評課，并認(rèn)真做好聽課記錄。

教師們課前充分準(zhǔn)備，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，教態(tài)自然大方；授課老師能合理安排課時，條理清晰；課上積極與學(xué)生互動交流，課堂氣氛活躍。

聽課結(jié)束后，授課老師對自己的課進(jìn)行自評，說明自己的授課思路及意圖，再談?wù)務(wù)n后反思。

接著，聽課人員及時與授課教師進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得。

同時，校領(lǐng)導(dǎo)在多次參與聽評課后對老師課堂教學(xué)中存在的一些問題提出了建議。

教學(xué)有法，卻無定法，貴在得法。

臨潁縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“十大名師”擂臺賽活動的開展，為教師們提供了一個觀摩、學(xué)習(xí)、提高的平臺，使教師們分享、學(xué)習(xí)了彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升，從而更好的服務(wù)于學(xué)生。

本次活動的開展，促進(jìn)了教師之間相互學(xué)習(xí)和交流，為課堂教學(xué)水平的提升創(chuàng)造了良好的條件和契機(jī)，達(dá)到了展示、交流、促進(jìn)的目的。