頂端新聞·河南商報記者 李志遠
為了提高語文教師教學水平，增進教師間的溝通交流，并有效落實到教育教學中，6月2日和10日，鄭州市管城區(qū)席村小學組織語文教師觀摩管城區(qū)名師培養(yǎng)工程小學語文學科實踐導師指導活動。
本次觀摩活動中，老師們認真學習了北京市骨干教師帶來的同課異構——三年級下冊《荷花》，以及區(qū)教研員王志華帶來的古詩教學《山居秋暝》，并聆聽了來自北京師范大學實驗小學的特級教師陳延軍的點評指導。
陳延軍就教學方式以及作業(yè)設計兩方面，為老師們呈現(xiàn)了深入細致的專業(yè)講座，老師們紛紛表示收獲頗多。
獨行快，眾行遠。
在“雙減”背景下，教師既要讓學生減輕作業(yè)負擔，也要提升自身教學水平。
席村小學教師將以此次學習活動為契機，以更加飽滿的熱情投入到今后的工作中，讓學生在學習中得到不同的發(fā)展。