頂端新聞·河南商報 高嵩 通訊員 高慧恒

為充分挖掘、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合利用好社會資源，發(fā)揮好校外活動場所在課后服務(wù)中的作用，鄭州市中原區(qū)教育局積極探索課后服務(wù)新路徑，為落實“雙減”提質(zhì)增效。

而《鄭州校外教育“雙進(jìn)”項目助推“雙減雙增”實施方案》的下發(fā)，進(jìn)一步為科技與教育的融合提供了新的思路和路徑。

目前，在鄭州市中原區(qū)的土地上，鄭州市實驗小學(xué)、中原區(qū)錦藝小學(xué)、中原區(qū)錦繡小學(xué)、中原區(qū)建設(shè)路小學(xué)、中原區(qū)桐淮小區(qū)小學(xué)等多所學(xué)校已與科技館開展聯(lián)建共育，為培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)進(jìn)行了有效的探索。

12月29日，中原區(qū)教育局基教科科長高彥偉、中原區(qū)悅城小學(xué)校長劉永力、中原區(qū)互助路小學(xué)北校區(qū)副校級大隊輔導(dǎo)員宋予芳、基教科李果老師，主動對接鄭州科技館，實地調(diào)研館內(nèi)課程資源，以鄭州市“基地課程進(jìn)校園 中小學(xué)生進(jìn)基地”活動為契機，聚力打造館、校合作新模式。

鄭州科技館館長樊學(xué)峰、副館長白文紅全程陪同高彥偉一行，并詳細(xì)介紹了當(dāng)下科技館的課程設(shè)置。

鄭州科技館以學(xué)生為主體，目前已開設(shè)“魅力科學(xué)課堂”“科學(xué)實驗室”兩大課程體系，并開放3D打印、開源硬件、激光加工和陶藝四大“創(chuàng)新教育展區(qū)體驗”，開展“深度看展品”“科普表演劇”“科學(xué)實驗秀”等多項科技活動。

據(jù)了解，鄭州市中原區(qū)教育局一貫重視引入校外資源，拓展學(xué)生實踐空間，組織各中小學(xué)與鄭州科技館開展聯(lián)合活動、聯(lián)合教研，嘗試多種形式的館、校合作。

在探討中，鄭州科技館副館長白文紅表示，依托“雙進(jìn)”項目實施，科技館將結(jié)合學(xué)校實際需求和學(xué)生身心特點，設(shè)計更多時間可長可短、場地可大可小的課程，助力中原課后服務(wù)質(zhì)量提升。

高彥偉代表中原區(qū)教育局基教科對科技館前期的合作探索表示感謝。

他表示，基教科將繼續(xù)加強各學(xué)校與科技館的配合與對接，和科技館一起探索課后服務(wù)新形式，助跑學(xué)生未來，促進(jìn)中原區(qū)“品質(zhì)教育”高質(zhì)量發(fā)展。