10月11日下午，鄭州市第二初級中學學生發展中心主任徐躍飛針對日常行為習慣，為七年級全體新生展開了別開生面的入校課程。

本次入校課程分為形象篇、微課程篇、學習篇和衛生篇，從各個方面為學生做到了“系扣子”示范。

“不學禮，無以立”，禮儀方面，學生從簡單的校服穿著到行標準的少先隊禮，再到向老師問好，都認真學習。

學習方面，從預習、聽講、復習到作業完成，課程都很細致。

衛生方面，從個人衛生、家庭衛生到公共生活衛生，課程均對學生進行了細致而又高標準的指導。

基于德育活動課程化的探索和實踐，學生發展中心在本次教育課程中還向新初一學子介紹了學校特色微課程——雙人雙語演講，并提出了具體要求。

此項活動旨在提升學生的閱讀能力、寫作能力、表達能力，將綜合能力的培養和日常德育雙線并行，助力學生的全面發展，是學校的常態化做法。

學會學習、健康生活是學生發展核心素養的重要內涵，此次活動旨在引導學生培養良好的學習習慣和生活習慣。

鄭州市第二初級中學以“健康、博愛、有為”為育人目標，依據《中小學德育工作指南》開展系列化的德育活動是已成為學校的德育常態。
（編輯 熊子文 劉夢鴿）