為進一步做好一人一案工作，為教師搭建專業成長的平臺，促進學校教育教學工作再上一個新臺階，6月22日上午，鄭州市管城區輔讀學校全體教師匯聚在四年級教室，舉行了2020-2021學年下期一人一案專題分享交流會。

活動中，各班級展示了本學期各學科個別化教學計劃、學生個人成長檔案、班級日志和紅領巾爭章評比。

一摞摞、一排排的資料分類有序、整齊排列。

老師們或獨自或三五成群地翻閱著、交流著，目光中流露出贊許的神情，交談中夾雜著“看，她寫得多好！”“瞧，這張照片真出彩”，細心的老師還及時用筆記下了別人的優點。

帶著滿滿的收獲張麗老師分享了觀摩后的感受，她結合自己所任教的學科，針對照片處理和圖文排版提出了意見和建議。

隨后學校副校長馬紅燕就學校一人一案整體工作談了自己的感受：一是要把一人一案工作做實做牢，揚長避短，體現專業化、精細化。二是學生個人成長檔案要突出個人的成長足跡，內容設計注意結構化、條理化。

最后，學校校長于紅莉深有感觸地說：“做好一人一案是特教老師必備的基本功，更是我們的專業體現。相信通過今天的分享交流，每個老師都會有所收獲，希望大家及時總結和反思，不斷探索和實踐，提升自己的業務水平，為管城特殊教育發展提供專業引領和支持。”

此次活動老師們獲益匪淺，班主任易善玲說：“從這次的分享交流中，我學到了其他老師的成功經驗，也看到了自己的不足和努力的方向，在今后的工作中，我將腳踏實地、厚學致新，把各項工作做到最好！”（編輯 吉倩倩）