河南商報(bào) 高嵩 通訊員 肖偉光
2021年4月30日，鄭州市中原區(qū)建設(shè)路小學(xué)老師王晶根據(jù)學(xué)校“暖記憶”課程目標(biāo)和學(xué)生低齡化的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了以傳統(tǒng)文化為起點(diǎn)的“光影劇場(chǎng)——紙?jiān)炱び?rdquo;課程，參加了鄭州市教育局舉辦的“2021五一勞動(dòng)節(jié)嘉年華”展示。
“紙?jiān)炱び?rdquo;基于學(xué)校課程體系——暖質(zhì)藝術(shù)美，在學(xué)校提倡的基于學(xué)習(xí)素養(yǎng)下的PBL項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中開(kāi)設(shè)的一門藝術(shù)課程。
讓同學(xué)們通過(guò)紙藝這門課程感受美，認(rèn)識(shí)美，創(chuàng)造美，讓他們的童年在這里留下溫暖的記憶。
該項(xiàng)制作技術(shù)和方法獲得了國(guó)家發(fā)明與版權(quán)雙項(xiàng)專利。
由靜態(tài)展示與動(dòng)態(tài)展演相結(jié)合，不僅讓學(xué)生真正從外在的紙藝學(xué)習(xí)，體現(xiàn)紙的生命力，中華文化的生命力，更是得到了專家、領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)的一致認(rèn)可，在專家、領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì)下，學(xué)校也將砥礪前行，倡導(dǎo)勞動(dòng)教育，貫徹勞育觀念，創(chuàng)新實(shí)踐勞育之路，讓建設(shè)路小學(xué)的同學(xué)們與世界溫暖相擁。 （編輯 施尚景 呂瑞天）
2021年4月30日，鄭州市中原區(qū)建設(shè)路小學(xué)老師王晶根據(jù)學(xué)校“暖記憶”課程目標(biāo)和學(xué)生低齡化的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了以傳統(tǒng)文化為起點(diǎn)的“光影劇場(chǎng)——紙?jiān)炱び?rdquo;課程，參加了鄭州市教育局舉辦的“2021五一勞動(dòng)節(jié)嘉年華”展示。
“紙?jiān)炱び?rdquo;基于學(xué)校課程體系——暖質(zhì)藝術(shù)美，在學(xué)校提倡的基于學(xué)習(xí)素養(yǎng)下的PBL項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中開(kāi)設(shè)的一門藝術(shù)課程。
課程中選用了傳統(tǒng)的文化中的皮影與現(xiàn)代媒材的創(chuàng)新結(jié)合，綜合多種學(xué)科，讓學(xué)生在做中學(xué)、從快樂(lè)中體驗(yàn)勞動(dòng)教育帶來(lái)的樂(lè)趣。
在培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和審美感覺(jué)的同時(shí)，喚起學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)。
讓同學(xué)們通過(guò)紙藝這門課程感受美，認(rèn)識(shí)美，創(chuàng)造美，讓他們的童年在這里留下溫暖的記憶。
除了思想創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新外，學(xué)校做到了材料創(chuàng)新。
從單純色卡紙的套色制作，到為改善透光效果用硫酸紙代替套色紙面的制作，再到改善硬度的過(guò)塑工藝的加入，同學(xué)們通過(guò)不斷的實(shí)踐，完善了他們一個(gè)個(gè)精彩的藝術(shù)作品。
結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)與對(duì)同齡人喜好的分析，選擇關(guān)注熱度較高的“唐宮夜宴小姐姐”為“主角”，設(shè)計(jì)了不一樣的產(chǎn)品。
該項(xiàng)制作技術(shù)和方法獲得了國(guó)家發(fā)明與版權(quán)雙項(xiàng)專利。
從設(shè)計(jì)制作到排練展演，再到傳播營(yíng)銷，學(xué)生們頭腦風(fēng)暴，不僅讓建設(shè)學(xué)子感受到傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力，更是體會(huì)到了用雙手創(chuàng)造價(jià)值的自豪與觸動(dòng)，無(wú)不彰顯建設(shè)學(xué)子與教師善學(xué)、思學(xué)、好學(xué)的魅力！
同學(xué)們同時(shí)承擔(dān)起建設(shè)“金牌銷售員”的角色，為光臨的 “顧客”熱情介紹，推銷產(chǎn)品。
由靜態(tài)展示與動(dòng)態(tài)展演相結(jié)合，不僅讓學(xué)生真正從外在的紙藝學(xué)習(xí)，體現(xiàn)紙的生命力，中華文化的生命力，更是得到了專家、領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)的一致認(rèn)可，在專家、領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì)下，學(xué)校也將砥礪前行，倡導(dǎo)勞動(dòng)教育，貫徹勞育觀念，創(chuàng)新實(shí)踐勞育之路，讓建設(shè)路小學(xué)的同學(xué)們與世界溫暖相擁。 （編輯 施尚景 呂瑞天）