在桐柏縣城關(guān)第二小學(xué)，陳文?講授了《魔力數(shù)學(xué)Ⅲ》數(shù)學(xué)閱讀導(dǎo)讀課，陳文?幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、充滿(mǎn)魔力的撲克牌游戲讓整堂課從一開(kāi)始就魔力四射。跌宕起伏的故事情節(jié)，更是引發(fā)了學(xué)生們的頭腦風(fēng)暴，在討論、質(zhì)疑、分享中讓孩子們感受到了數(shù)學(xué)閱讀不一樣的神奇，激起了學(xué)生對(duì)《魔力數(shù)學(xué)》的巨大興趣，通過(guò)導(dǎo)讀課的展示，觀摩教師對(duì)數(shù)學(xué)閱讀課堂教學(xué)有了新的理解和思考。

在專(zhuān)題講座上，宋君分享了《數(shù)學(xué)閱讀的教與學(xué)》，宋君以23年的數(shù)學(xué)閱讀實(shí)踐為抓手，通過(guò)數(shù)學(xué)閱讀的意義、數(shù)學(xué)閱讀的資源建設(shè)、數(shù)學(xué)閱讀的實(shí)施不斷提升教師對(duì)數(shù)學(xué)閱讀的理解，感受數(shù)學(xué)閱讀的魅力。在互動(dòng)交流中啟迪教師的閱讀智慧，引發(fā)老師們思考數(shù)學(xué)閱讀策略的重要性，體會(huì)數(shù)學(xué)閱讀的必要性。讓老師們深深地感受到：數(shù)學(xué)閱讀是促使數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)落地的有效途徑。

此次送教活動(dòng)不但充分發(fā)揮了名師的示范引領(lǐng)作用，而且展示出了金橋?qū)W校教師扎實(shí)的教學(xué)功底和優(yōu)秀的教學(xué)能力。送教下鄉(xiāng)像一縷豐盈而溫暖的冬日暖陽(yáng)，讓每一位聽(tīng)課師生都心生暖意，愿攜手同行，共同進(jìn)步。（編輯：劉夢(mèng)鴿）