為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，近日，鄭州市管城回族區(qū)星火路小學(xué)開展數(shù)學(xué)形成性評價測試活動。

數(shù)學(xué)教研組根據(jù)年級及學(xué)科特點，分別從培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、幾何直觀、空間觀念、運算能力、概率與統(tǒng)計等不同角度設(shè)置了測試方案。

在本次測試活動中，教師們創(chuàng)新評價方式，不再以簡單的“對、錯”為評價標準，而是轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生參與測試時所表現(xiàn)出的情感與態(tài)度、實踐能力和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)的考察。

四年級組織了“快樂七巧板”、“小小統(tǒng)計員”等活動，把數(shù)學(xué)知識的“實踐性、趣味性”展現(xiàn)在學(xué)生的面前，在鍛煉學(xué)生動手動腦能力的同時，提升了他們的創(chuàng)新意識，強化了他們對統(tǒng)計方法的應(yīng)用。

“這次測試很有趣，我從中學(xué)到了很多數(shù)學(xué)技能。今后我會在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中更加重視動手操作，多做實驗直觀的了解數(shù)學(xué)知識。”六一班袁萌說道。

學(xué)校教導(dǎo)主任侯偉斌表示，本次測試在檢測學(xué)生本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果的同時，更讓他們體驗到了收獲的快樂，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。（首席編輯 華麗娟）