以鄉村教師自居的馬云，此前來河南時曾表示要給河南送來普惠教育大禮。9月9日教師節前夕，鄭州中學附屬小學119名老師全部通過釘釘“數字化教師”認證，成為全國首個全員“數字化教師”學校，將為全國教育行業數字化起到示范作用。

 

教師節前，鄭州中學附屬小學教師全部通過釘釘“數字化教師”考試認證，不但是河南第一所，也是全國第一所學校。中共中央、國務院印發的《中國教育現代化2035》提出了教育現代化的十大戰略任務，其中一項就是加快信息化時代教育變革，推動教育組織形式和管理模式的變革創新。數字校園建設要覆蓋全體學校，信息化應用水平和師生信息素養要普遍提高。而教育行業數字化的前提是要具備數字化的思想和數字化的人才，首先老師要具備數字化思維并掌握數字化技術。

鄭州中學附屬小學的校長華勇表示，在沒有使用釘釘之前，學校很多工作流程受人為的因素影響很大，管理過程中的數據、資源和素材也不能及時記錄和整理，事務過程中很多環節無法追溯，學校的整體辦公效率偏低，基本上不靠面對面就無法溝通、協調。

華勇在2017年下載試用釘釘，發現它確實能夠很好的滿足學校提升辦公效率、規范工作流程、積累運行數據等一系列需求。目前，鄭州中學附屬小學的內部管理已經全部數字化，包括請假、調課、外出學習、值班、作業周報、學生考勤等工作全部在釘釘上完成。

“更重要的是，釘釘解放了老師們的事務性工作，改變了教師們的信息技術應用能力，轉變了老師們的教育觀念，也讓數字化的思維更為深入人心。”他說，擁抱數字化、掌握數字化技能，是每一名教師給自己的最好教師節禮物，也是身為教師對教育創新的致禮。

此前，馬云來訪河南曾表示將助力河南普惠教育。阿里巴巴釘釘未來校園教育發展峰會隨即在鄭州召開，其公布了“數字化教師”資格認證和培養計劃，計劃將在全國賦能100萬名數字化教師，培養1萬名數字化教師帶頭人，影響1500萬個孩子。而“數字化教師”培養計劃首個省級示范區擬落地河南省。